La fin du second trimestre de Thomas approche, l'occasion de parler à nouveau de l'école en Californie, après le premier article à la fin du 1er trimestre, et de vous montrer comment les choses peuvent être différentes ici.
Le vendredi, on doit porter les couleurs de l'école, ce que Clara et Thomas adorent, chacun avec son t-shirt respectif !
Durant ce second trimestre, il y a eu la fête de Noël dans les deux écoles, et pas de chance pour nous, les deux fêtes pour Clara et Thomas tombaient exactement en même temps. Nous avons donc dû nous diviser : Adeline avec Clara et moi avec Thomas. C'est quand même pratique quand tout le monde travaille à la maison !
Le directeur de l'école de Thomas fait traverser les élèves en pyjama et avec une guirlande allumée sur la tête le jour de la fête de Noël !
Comme le montre la photo ci-dessus, ce que je trouve sympa c'est que tout le monde participe à toutes les activités et tâches à l'école : Le directeur ou son adjoint font souvent traverser les enfants le matin, les accueillent à l'entrée lors d'événements, etc. Et ils se déguisent aussi !
Thomas en train de chanter durant la "holiday performance", qui a duré 15 minutes chrono. Ensuite, un cookie et à la maison ! Rapide et efficace, à l'américaine.
D'ailleurs, les parents sont aussi sollicités pour mettre la main à la pâte, car l'école a besoin de nombreux bénévoles pour aider les enfants en classe et organiser des activités extra-scolaires. Une classe de 24, c'est dur à gérer tout seul, donc le travail est souvent divisé en ateliers où des parents aident. Adeline a ainsi participé une matinée durant ce trimestre, où elle a faire lire tous les enfants un par un, avant d'aider aussi un laboratoire informatique :
Les parents bénévoles ne peuvent aider que si ils montrent un casier judiciaire en ordre, sécurité des enfants oblige. Adeline a donc aller faire prendre ses empruntes.
Car l'autre truc, c'est que Thomas a désormais des devoirs, un petit "livre" de quinze pages à lire chaque soir à la maison, et de jour en jour la difficulté augmente. Au début, c'était juste quelques mots faciles, mais on arrive désormais à des histoires complètes avec plusieurs temps, des mots plus durs, etc.
Chaque matin, les enfants lisent leur livre à l'école, et si ils réussissent, ils en obtiennent un nouveau, avec un petit autocollant pour marquer l'étape franchie :
Un des livres lus en décembre. On approche du quarantième ces jours-ci !
Enfin, Thomas a récemment été nommé "star student" (elève star). Pendant une semaine, il devait organiser et présenter des petites activités au reste de la classe, une façon de responsabiliser les enfants et et permettre aux autres de mieux le connaitre.
Thomas avec le sac à dos de Star student et la peluche de Pete the Cat qui va avec.
Le premier week-end, il fallait noter ce que Thomas faisait avec la peluche Pete the Cat pour l'ecrire et le rapporter en images le lundi à l'école :
Le compte-rendu de Thomas - il peut être utile de rappeler qu'il n'est pas encore en CP !
Pete a eu de la chance car il a visité notre chalet ce week-end là. Il a même eu droit a des s'mores, une spécialité nord américaine qui consiste à faire chauffer des marshmallows avant de les manger en sandwich avec du chocolat, ce qui est super bon :
Thomas et Pete font chauffer un marshmallow. Un s'more tout prêt les attend sur la table.
Parmi les autres activités d'élève star, Thomas a dû mentionner (et chanter !) sa chanson favorite, amener des objets dont la première lettre est la même que son prénom (T), les cacher dans un sac afin de donner des indices aux autres pour qu'ils devinent ce que sont les objets, et d'autres activités similaires.
Ca fatigue tout ça !
Il y a aussi eu une petite course à pied organisée pour financer des activités à l'école, où les gens pouvaient donner un dollar ou plus par tour de 100 mètres rèalisé par l'élève, ce qui permet de concilier activité sportive avec une levée de fonds pour l'école, une bonne idée ! Merci à Vincent qui a contribué depuis la Belgique pour aider Thomas !
Voilà donc pour ce second trimestre. Il y a des toujours des choses nouvelles à apprendre à l 'école, y compris pour nous qui découvrons le système. Si vous avez des questions, n'hésitez pas à utiliser les commentaires comme d'habitude.
Le vendredi, on doit porter les couleurs de l'école, ce que Clara et Thomas adorent, chacun avec son t-shirt respectif ! Durant ce second trimestre, il y a eu la fête de Noël dans les deux écoles, et pas de chance pour nous, les deux fêtes pour Clara et Thomas tombaient exactement en même temps. Nous avons donc dû nous diviser : Adeline avec Clara et moi avec Thomas. C'est quand même pratique quand tout le monde travaille à la maison !
Le directeur de l'école de Thomas fait traverser les élèves en pyjama et avec une guirlande allumée sur la tête le jour de la fête de Noël ! Comme le montre la photo ci-dessus, ce que je trouve sympa c'est que tout le monde participe à toutes les activités et tâches à l'école : Le directeur ou son adjoint font souvent traverser les enfants le matin, les accueillent à l'entrée lors d'événements, etc. Et ils se déguisent aussi !
Thomas en train de chanter durant la "holiday performance", qui a duré 15 minutes chrono. Ensuite, un cookie et à la maison ! Rapide et efficace, à l'américaine.D'ailleurs, les parents sont aussi sollicités pour mettre la main à la pâte, car l'école a besoin de nombreux bénévoles pour aider les enfants en classe et organiser des activités extra-scolaires. Une classe de 24, c'est dur à gérer tout seul, donc le travail est souvent divisé en ateliers où des parents aident. Adeline a ainsi participé une matinée durant ce trimestre, où elle a faire lire tous les enfants un par un, avant d'aider aussi un laboratoire informatique :
Les parents bénévoles ne peuvent aider que si ils montrent un casier judiciaire en ordre, sécurité des enfants oblige. Adeline a donc aller faire prendre ses empruntes.Car l'autre truc, c'est que Thomas a désormais des devoirs, un petit "livre" de quinze pages à lire chaque soir à la maison, et de jour en jour la difficulté augmente. Au début, c'était juste quelques mots faciles, mais on arrive désormais à des histoires complètes avec plusieurs temps, des mots plus durs, etc.
Chaque matin, les enfants lisent leur livre à l'école, et si ils réussissent, ils en obtiennent un nouveau, avec un petit autocollant pour marquer l'étape franchie :
Un des livres lus en décembre. On approche du quarantième ces jours-ci ! Enfin, Thomas a récemment été nommé "star student" (elève star). Pendant une semaine, il devait organiser et présenter des petites activités au reste de la classe, une façon de responsabiliser les enfants et et permettre aux autres de mieux le connaitre.
Thomas avec le sac à dos de Star student et la peluche de Pete the Cat qui va avec.Le premier week-end, il fallait noter ce que Thomas faisait avec la peluche Pete the Cat pour l'ecrire et le rapporter en images le lundi à l'école :
Le compte-rendu de Thomas - il peut être utile de rappeler qu'il n'est pas encore en CP !Pete a eu de la chance car il a visité notre chalet ce week-end là. Il a même eu droit a des s'mores, une spécialité nord américaine qui consiste à faire chauffer des marshmallows avant de les manger en sandwich avec du chocolat, ce qui est super bon :
Thomas et Pete font chauffer un marshmallow. Un s'more tout prêt les attend sur la table.Parmi les autres activités d'élève star, Thomas a dû mentionner (et chanter !) sa chanson favorite, amener des objets dont la première lettre est la même que son prénom (T), les cacher dans un sac afin de donner des indices aux autres pour qu'ils devinent ce que sont les objets, et d'autres activités similaires.
Ca fatigue tout ça !Il y a aussi eu une petite course à pied organisée pour financer des activités à l'école, où les gens pouvaient donner un dollar ou plus par tour de 100 mètres rèalisé par l'élève, ce qui permet de concilier activité sportive avec une levée de fonds pour l'école, une bonne idée ! Merci à Vincent qui a contribué depuis la Belgique pour aider Thomas !
Voilà donc pour ce second trimestre. Il y a des toujours des choses nouvelles à apprendre à l 'école, y compris pour nous qui découvrons le système. Si vous avez des questions, n'hésitez pas à utiliser les commentaires comme d'habitude.